******學院采購管理辦法》，我院擬采取競爭性磋商方式采購教育教學改革創新服務咨詢服務商項目，歡迎符合條件的供應商參加。
一、項目基本情況
（一）項目概況：
1.項目名稱：教育教學改革創新服務咨詢服務商項目
2.項目編號：jycg******
3.采購方式：競爭性磋商
4.預算金額（最高限價）：19萬元
5.項目概述：
******學校2025年教學成果獎培育提供輔導服務。
二、投標人投標資格要求
（一）投標人應當具備下列一般條件：
1．能夠獨立承擔民事責任的企業法人；
2．具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度；
3．具有履行合同所必需的人員和專業技術能力；
4．具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
5．參加政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄；
6．法律、行政法規規定的其他條件。
（二）投標人應該具備下列特殊條件：
本項目不接受聯合體投標。
（三）資格審查
本項目供應商的資格條件在投標時進行審查，供應商應在資格相應文件中按采購公告的要求，附上所有的資格證明文件，要求提供復印件的必須加蓋單位印章，并在必要時提供原件備查。若提供的資格相應文件不全或不實，將導致資格審查不通過或成交資格被取消。
1．投標人資格要求——對投標人的一般條件第1項，投標供應商提供有效的營業執照或具有獨立承擔民事責任的相關證明材料；
2．投標人資格要求——對投標人的一般條件第2至5項，投標供應商提供承諾函。
注：所有承諾函、復印件、打印件、資格證明等資料需與原件一致，并加蓋投標供應商鮮章。
三、采購內容清單

服務模塊	具體內容	服務形式	時間及場次安排
教學成果獎孵化	服務商組建專業孵化團隊，根據國家級教學成果獎申報要求，對校方提供的成果申報材料進行全面、細致的審視。從成果的創新性、實踐性、推廣性等多個維度進行評估，列出問題清單，提出定性定量的修改意見。	線上/線下會議	******學院進度安排（2次）
教學成果獎團隊經驗分享	聘請獲得教學獎國家二等獎或省級最高獎以上獲獎團隊經行經驗分享會，分享成果培育，申報及推廣經驗。	線上/線下會議	******學院進度安排（2次）
申報材料自查與梳理	對申報書、佐證材料、視頻素材等申報材料進行逐一審閱，針對邏輯清晰、數據詳實、表述準確等方面提出具體修改建議。通過面對面交流、線上批注等方式，指導校方進行材料優化。	線上/線下會議	******學院進度安排（2次）
專家評審	聘請教育領域副高以上專家組成評審團隊，對校方撰寫的申報材料進行嚴格評審。專家團隊根據評審標準給出詳細的評審意見和改進方向，服務商及時將意見反饋給校方，并協助校方制定改進計劃。	專家評審、書面反饋	******學院進度安排（2次）
申報材料最終審核與定稿	對項目申報材料的邏輯性、完整性、規范性進行最終審核，確保申報材料符合國家級教學成果獎的申報要求。與校方溝通審核結果，形成申報材料定稿。	線下審核、溝通確認	******學院進度安排（2次）

四、服務要求
1.服務期要求：合同簽訂后2個月內完成項目服務。
******學院提交的教學成果申報材料進行全面審核、提出修改意見、組織專家評審等，確保申報材料達到國家級教學成果獎申報要求。
3.專家評審團隊具有副高及以上職稱的不少于3人。
4.教學成果獲得省級教學成果獎二等獎支付中標金額10%；獲得一等獎支付中標金額20%；獲得省級教學特等獎支付中標金額30%。
五、商務要求
1.合同履行期限：自合同簽訂之日起至2025年8月31日前完成所有服務內容。
******學院指定地點。
六、驗收標準
參照《財政部關于進一步加強政府采購需求和履約驗收管理的指導意見》(財庫(2016) 205號)、《政府采購需求管理辦法》(財庫 (2021] 22號)的要求進行驗收。
本項目具體驗收要求：線上線下會議紀要（含參會專家確認簽字）、會議現場照片、項目申報書、項目佐證材料等證明材料。
七、付款方式
第一次付款：合同簽訂之后，在收到供應商正規發票之日起10個工作日內支付合同總額的40%作為項目的預付款。
第二次付款：在官方評審網站完成省級教學成果獎申報書、成果總結報告、支撐材料等上傳工作，收到供應商正規發票之日起10個工作日內支付合同總額的30%。
第三次付款：省級教學成果獎獲獎名單公示后，按照對應的獎金機制（即獲得省級教學成果獎二等獎支付中標金額10%；獲得一等獎支付中標金額20%；獲得省級教學特等獎支付中標金額30%）進行付款。
八、報價及成交要求
（一）報價包含完成本項目采購內容的全部費用，包括但不限于成本、服務、授課費、勞務費、食宿、交通、安全、稅金等一切費用。
（二）本項目為一次報價，磋商結束，現場統一提交。
（三）如投標人的報價明顯低于其他投標人的報價，有可能影響服務質量或者不能誠信履約的，應當要求其在評標現場合理的時間內提供書面說明，必要時提交相關證明材料，投標人不能證明其報價合理性的，應當將其作為無效報價處理。
（四）報價不得明顯高于市場價格。如采購人經市場調研或包括其他供應商在內的其他組織、人員提供證明證實，報價明顯高于同種類同規格市場價格的，供應商應當在合理的時間內提供書面說明，必要時提交相關證明材料；供應商不能證明其報價合理性的，應當將其作為無效報價處理，采購人有權取消成交資格。
（五）報價單格式
報價單
******學院教育教學改革創新服務咨詢服務商項目

報價（元）	備注
小寫：元 大寫：	1.完成本項目的全部費用 2.以獲得省級教學特等獎標準進行報價

供應商名稱：
法人或代表人簽字：
時間：
備注：報價單需單獨密封。
九、評分標準

序號	項目	分值	評分標準
1	報價 部分 （20分）	20分	綜合評分法中的價格分統一采用低價優先法計算，即滿足競爭性磋商文件要求且最終報價最低的供應商的價格為磋商基準價，其價格分為滿分20分。其他供應商的價格分統一按照下列公式計算： 投標報價得分=(評標基準價／最終報價)×20。
2	商務 部分 （30分）	30分	供應商所提供的專家組成員中每有一位省級教學成果獎獲得者或省級教學成果獎評審專家加5分，國家級教學成果獎三等獎獲得者的專家加8分、國家級教學成果獎二等獎獲得者的專家加10分、國家級教學成果獎一等獎獲得者或國家級教學成果獎評審專家加12分、國家級教學成果獎特等獎獲得者的專家加15分。同一人不重復加分，本項最高得分30分。 注：供應商需提供專家簡歷、職稱證書、與供應商簽訂的服******委員會名單名單截圖等證明資質的紙質材料。
3	技術 部分 （50分）	27分	供應商提供的2025年省級教學成果獎輔導培育服務總體服務方案。方案須包括以下三項內容：1.校級教學成果獎評選指導服務方案；2. 省級教學成果獎推薦服務方案；3. 申報材料打磨服務方案。 1.服務方案每項內容詳細、全面；邏輯清晰，針對性強；切實可行每項得9分； 2.服務方案每項內容較詳細、全面；邏輯比較清晰，針對性較強；每項得5分； 3.服務方案每項內容不全面；邏輯不清晰，缺少可行性，每項得2分； 4.未提供方案不得分。
4		11分	根據本項目服務內容大致時間安排，結合供應商服務時間進度方案評分。 方案時間進度清晰，內容完整；貼合項目節點；安排合理，切實可行。以上三方面全部滿足得11分，有一項有缺陷或不滿足扣2分，未提供不得分。
5		12分	根據2025年教學成果獎培育輔導服務內容，供應商提供人員安排計劃。 服務專家及人員安排能夠結合項目實際情況，分工和工作內容具體、切實可行性得12分；計劃有欠缺、分工未結合實際或邏輯不清晰得8分；只對方案作出響應進行一般描述，缺少可行性得4分，未提供不得分。

十、報名、投標及開標
（一）報名時間：2025年6月24日至2025年6月30日（雙休日除外），本次采購采用郵箱方式報名，郵箱地址：******；投標人以收到郵箱回復為報名程序完成，若未收到回復，請于報名當日及時聯系采購人確定，否則責任由投標人自行承擔。
（二）報名內容：1.報名項目；2.報名供應商全稱及公司法人姓名，附發送提供營業執照或法人登記證書等證明圖片；3.報名人姓名、身份證號碼、聯系方式，報名人為授權委托報名的，附發送授權委托書及授權委托人身份證等證明圖片；法人直接報名的，附發送身份證等有效證明圖片。逾期不再受理。
（三）投標截止及開標時間：投標截止時間為2025年7月4日9時，開標時間2025年7月4日9時。各投標單位須將投標文件（一套即可）按要求密封遞交到開標地點，遲于開標時間遞交或不符合招標文件規定的投標文件恕不接受（不接受郵寄）。
******學院凱江校區南區行政樓五樓501會議室。如有變化，將提前1日通知。
（五）各供應商自行按照相關要求準備資料，裝訂成冊。
（六）招標文件要求提供復印件證明材料的，復印件須清晰可見，內容模糊不清，無法辨識內容的視為無效響應文件。
（七）參與現場開標的投標人員須持有效身份證明及授權證明；不能證明其參加開標合法身份的，恕不接受磋商。
1.法定代表人授權的，提供：（1）法定代表人授權書（加蓋供應商鮮章）；（2）被授權人身份證原件或有效身份證明。
2.法定代表人參加的，提供：法定代表人身份證原件或有效身份證明。
******學院
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2025年6月23日